Curso voltado para aos professores e servidores do IFRS Rio Grande.
Os conteúdos abordados servem para construção de conhecimentos de docentes e outros servidores que atuam direto ou indiretamente com alunos com necessidades especificas.
Ofertado na integra na modalidade EaD por meio do ambiente Virtual de Ensino Moodle
Carga horaria de 106 horas, organizado em sete disciplinas.
Não terá certificação parcial, os inscritos para terem o certificado do curso precisam o concluir
Para certificação os participantes terão que ter no mínimo 80% de aproveitamento em cada disciplina e na atividade final.
As disciplinas nesta versão do curso serão:
Disciplinas
Períodos e carga horaria
Introdução: Uso do Moodle
20 a 29 fevereiro – 06 hs
Entendendo a Inclusão (conceitos, adaptação curricular, Plano de ensino Individualizado e monitoria)
01 a 10 de março – 15hs
Transtornos do Espectro Autista (conceito, características, estratégias pedagógicas)
11 a 20 de março – 15hs
Deficiência Visual e Cegueira (conceito, características, estratégias pedagógicas - recursos)
21 a 31 de março – 15hs
Deficiência Auditiva e Surdes (conceito, características, estratégias pedagógicas – recursos)
01 a 10 de abril – 15hs
Dislexia e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade conceito, características, estratégias pedagógicas – recursos)
11 a 20 de abril – 15hs
Deficiência Física (conceito, características, estratégias pedagógicas – recursos)
21 a 30 de abril -15hs
Atividade final
01 a 15 de maio - 10hs
Total de horas
106 h
Coordenação do Curso: Carla Andre
Tutores: Cris Ellen Duarte Peres; Gabriela Machado Valério; e Leandro da Silva Machado Colaboradores : Artur Arocha e Rodrigo Fredo (suporte técnico), Cris Ellen Duarte Peres; Ana Paula Andre Silva (tutoras EaD voluntárias)
